segunda-feira, 21 de maio de 2012

Tipos de mapas

Atividade de Geografia para ser aplicada com alunos da 5ª série do Ensino Fundamental




TIPOS DE MAPAS
Os mapas fornecem informações sobre aspectos físicos ou naturais da superfície terrestre e sobre dados culturais, ou seja, resultantes da ação dos seres humanos. Existem, portanto, diversos tipos de mapas. Eles são denominados mapas temáticos. Veja alguns exemplos:
  •  Mapas políticos: mostram municípios, estados, países, seus limites, suas capitais e cidades importantes.

  • Mapas físicos: representam um ou vários elementos naturais, como os rios, as formas de relevo, as diferentes altitudes, os tipos de clima, os tipos de vegetação, etc.
  •  Mapas econômicos: representam as riquezas disponíveis e as atividades praticadas num continente, país, estado ou município: jazidas minerais, principais produtos agrícolas, tipos de indústrias, etc.
  •  Mapa de população: também chamados de demográficos, mostram a distribuição da população no espaço geográfico.
  •  Mapas históricos: apresentam informações sobre determinado momento histórico.


Atividades

1) Observe os mapas abaixo e escreva em seu caderno se ele é político, físico, econômico, histórico ou de população.
A)                                                                                              

B)
 
C)

D)

2) Acesse o link abaixo e pinte o mapa do Brasil de acordo com a divisão das regiões brasileiras. Para isso, observe o mapa letra D da questão 1 (a cor verde representa a região Norte, o azul a região Centro-Oeste, o laranja o Nordeste, amarelo a região Sudeste e o vermelho a região Sul).
Depois que terminar chame a professora para avaliar sua atividade.

Clique em Pintando O Brasil.

Fontes:

 
Franciane Carvalho
Unidade 3
Atividade 3.2
Turma:2
Formadora: Santa Catarina Giovanelli

1. Houve a necessidade de mudanças ou adaptações?
2. Em que medida você considera que atingiu seu objetivo pedagógico?
3. Surgiram ideias para novos aprimoramentos e ações?

A atividade foi realizada de forma satisfatória.
Executei este plano de aula com todos os alunos da 5ª série A e 5ª série B da EMEF Barra Seca de Ponte Nova.
Os educandos gostaram muito de poder ter uma aula fora do ambiente comum (sala de aula). Com isso, percebi que a aula foi mais alegre e produtiva.
Assim, posso dizer que atingi meus objetivos quando observei que os alunos souberam diferenciar os tipos de mapas nas atividades realizadas posteriormente na sala de aula.
Enfim, a mídia pode ajudar muito o professor na hora da elaboração e na execução do planejamento, pois é uma metodologia que cativa os educandos, propiciando assim uma aprendizagem de qualidade.